最好的教育给孩子最好的未来——《广元日报》主题报道我校党建工作

近日，《广元日报》在头版显著位置及A2整版发表我校党建活动专栏报道《以高质量党建引领高质量发展》一文。

报道分别从抓示范，党建引领铸师魂；抓基础，党建引领德育为先；抓创新，党建引领促教学；抓队伍，党建引领强教研四个方面系统概括了我校近年来坚持党建引领作用，以“围绕发展抓党建，找好党建促发展”的工作思路，实现教育与党建同频共振，向着“最好的教育给孩子最好的未来”的方向，不断推动教育事业迈向一个个新台阶。（图、文/陈尹）

苍溪县城郊中学校：以高质量党建引领高质量发展

记者 刘慷 汪江婷

核心提示：

党的十九大报告指出：“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。”

思路决定出路。教育系统党员数量和支部数量最多，教育系统的党建工作尤为重要。苍溪县城郊中学校坚持党建引领， “围绕发展抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，始终把“党建引领队伍建设、教师专业成长、学生养成教育、校园文化建设”作为党建工作的重头戏，恒心抓质量，诚心谋发展，杜绝党建与业务“两张皮”现象，实现教育与党建同频共振，向着“最好的教育给孩子最好的未来”方向，推动教育事业迈上一个个新台阶。

6月28日，苍溪县教育系统党建工作现场会在城郊中学召开，来自全县教育系统200余人齐集该校：标准党员活动室、党建文化宣传专栏、第三教学楼学生书吧、行政楼等党建阵地……一个个立足校情，富有特色的党建项目，赢得了与会人员的高度评价。

这仅仅是近年来城郊中学全面加强党的建设而结出的硕果的一个缩影。

伟大时代扬帆远航，党的建设永远向前。

苍溪县城郊中学校创办于1970年，2001年被批准成为广元市首批市级重点中学，2011年创建成四川省新成长型学校，2016年被评为教育部“国防教育特色学校”，2018年创建成四川省二级示范性普通高中。

多年来，学校党委班子坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持以党的建设引领各项工作，围绕教学抓党建，抓好党建促发展，抓实党建“六个一”工程，为提升学校核心竞争力指引正确的航向，为学校各项发展注入“源头活水”，形成了党的建设和教育事业同步发展、互相促进的良好局面。

苍溪县城郊中学党委书记、校长殷邦文感言：激发党建活力，引领各项工作创新推进，这是学校推进内涵发展的题中之义。

学校党委多次荣获“广元市先进基层党组织”、“广元市‘六有’示范离退休干部党支部”、“全市创先争优先进基层党组织”、“广元市关心下一代工作先进集体”、“苍溪县先进基层党组织”、“苍溪县脱贫攻坚帮扶工作先进集体”等荣誉称号。

抓示范　党建引领铸师魂

“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务……”七一前夕，在城郊中学，“重温入党誓词”主题党日在该校开展。党员们结合教师岗位，对照入党志愿谈理想、谈信念；对照入党誓词明标准、找差距；联系自身工作实际及个人成长经历，围绕“入党为什么、在党干什么、给党留什么”，重温了入党誓词，讲述了入党历程。

十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。

党员教师的党性修养与专业素养并不是毫不相干的“平行线”。如何用更有效的方式把党组织工作融入学校教育教学的各项工作中，为师德铸魂？怎样把骨干教师培养成党员，把党员教师培养成教学、科研管理骨干的“双培养”机制？这两项困扰基层学校党建工作的难题，正在被该校逐步破解。

为充分发挥党员骨干教师的先锋模范作用，学校遴选特级教师、省级骨干教师中的党员作为名师工作室主持人，培养各学科青年骨干教师。“张老师指导我们课堂教学、作业批改、赛课准备等工作，非常详细，这对我们年轻老师来说太有用了。”最近，青年教师罗晶听了城郊中学特级教师、名师工作室领衔人张奉恩的经验交流后说。

与此同时，“青蓝工程”正紧锣密鼓地开展，学校要求指导教师一定要以积极、认真、负责的态度，切实做好对新教师全方位指导；在青年教师中全面推行“六个一”基础工程,即：读一本教学专著,订一份学科专业杂志,备一份优秀教案,上一堂优质课,出一份有质量的试卷,写一篇教研论文，并结合自身优势创造性地开展工作，逐步形成自己的教学思路、教学特色和教学风格，努力实现自身的个性化、专业化发展。

在师傅的“传、帮、带”引领下，一支综合素质过硬的青年教师队伍已经成长起来，在赛课活动中,该校青年教师脱颖而出：政治组罗晶老师获全国教育信息化赛课二等奖，地理组田兰兰老师、生物组赵倩老师、英语组崔艺兰老师等五位教师获巴蜀好教育联盟赛课一等奖，教科室每年组织赛课近300节，有半数以上获国家、省市等级奖，王圣、文双、樊景文、王川等近十位年轻教师迅速成长为优秀班主任。

抓基础 党建引领德育为先

走在城郊中学校园里，你总能感觉到与其他学校一种不同气息：全是身着军服的学生、正规军事化的跑操拉练、成都军区捐赠的歼5原型机……

以“担当 荣誉”为校训的苍溪县城郊中学2000年建成省级少年军校，2002年升格为“全国百所少年军校示范校”，跻身于全国著名少年军校行列。学校于2006年正式挂牌成为全国第二、四川唯一的“解放军院校学院选拔基地”；2007年被成都军区批准并挂牌成为“成都军区国防生源基地”，是全国首例双基地落户学校。该校自2004年以来已培育出300余名学生考入高等军事院校深造，为国防建设和社会主义建设不断输入人才。

这就是城郊中学德育教育中最有特色的国防教育育人模式。德育工作是学校工作的灵魂，它致力于对学生思想品德和人格素质的培养，体现着学校教育的基本目的，贯穿德、智、体、美、劳教育实践的各个方面，统领着整个学校教育。近年来，城郊中学德育工作坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以主题教育为抓手，把社会主义核心价值观融入教育教学的全过程，落实了“立德树人”的根本任务。

针对该校独特的校情和生情，结合学校“规则、人文”的办学理念，多年来，学校致力于对学生进行了更高、更严的规则教育和更细、更实的养成教育；坚持以主题教育和国防教育为载体，开展育人的活动，做到月月有主题、事事有规划。学校举行了党的十九大学习宣讲大会，法制安全专题教育会，“法治护航 青春飞扬”——法律大讲堂，防邪禁毒教育专题会，劳教刑满释放人员现身说法演讲会，预防艾滋病和结核病等宣讲会，秋季传染病防控专题工作会，应急疏散演练暨禁毒、交通、消防、防校园欺凌安全教育大会，心理健康教育专题讲座，世界精神卫生日主题教育活动，演讲专家励志报告会，英模进校园战斗英雄事迹报告会，“学雷锋精神，做雷锋传人”主题宣讲大会，科普进校园——中科院老科学家科普演讲会，“同心同向 共创辉煌”——创建省级示范高中动员大会，开展了“颂扬改革开放 实现美好未来”主题教育活动，高、初中一、二年级学生开展了国防教育实践活动，“三月文明礼貌月”主题系列活动，“清明节祭扫烈士墓”活动，“十佳美德少年”评选活动等形式多样、丰富多彩的校园活动，让学生在主题教育过程中不断学习，在成长历程中不断规范体验，促进了学生的全面发展，做实了“塑魂”工程。

抓创新　党建引领促教学

“同学们，你们手里拿到剧本了吗？这就是今天咱们的上课内容。”近日，城郊中学初二（1）班教室内，英语老师李旭霞正在为学生们上课。

学生们饶有兴致地翻看英语剧本，但剧本中的一些生词让大家犯了愁。

“里面是不是有些生词不认识？来，看黑板，我们先来学习一下。”李老师话语一落，学生们齐刷刷地看向黑板，双眼流露出迫切的求知欲。

一堂课40分钟，学生们兴趣高涨，气氛轻松活跃。

“过去的课堂很沉闷，现在的课堂气氛很好，大伙都喜欢。”学生毛洁说。

这并不是毛洁一个人的体会，是所有师生的共同感受。死板的课堂不复存在，学生主体、问题导向已成为如今课堂的主旋律。这样的变化是怎样形成的呢？

在新课程改革的大背景下，传统的、单一的教学模式已经不能适应时代发展的要求，学校从2013年正式启动课程改革以来，先后邀请金太阳教育专家对全校教师进行了从理论到实践的课改实战培训；教学、教研部门加大了对课改的推行力度，先后完成了对教师、班主任、学习小组长和记录员的培训工作，制定了更详、更实、更具有可操作性的自*信课堂建设实施方案、评价细则、值日班级制度和班级文化建设方案，实施了先学后教、以学定教、先研后教的“自•信”课堂建设实施方案，每学期多次召开“自•信”课堂建设推进会，围绕“一个中心”（自主学习）；明确“两个重点”（集体备课、学习小组建设）；夯实“三个过程”（课前、课中、课后），唤醒学生自我意识。

在对学生的评价管理上，继续“军衔制”奖励办法，每学期成功的对全校各班进行军衔晋级2次，极大激发了学生学习潜能，在全校掀起了比、学、赶、帮、超的良好求学氛围。为了适应新课程改革的要求，学校还先后开发出了涵盖13个学科的13门校本课程教材，助推了课程改革的深入开展。

几年来，学校的“自•信”课堂建设如火如荼，课堂教学结构发生了翻天覆地的变化，教师自信了，课堂活跃了，教师教学活力激发了，学生的学习潜力开发了，课堂呈现生机勃勃的景象。

付出总有回报。2019年高考中，在学校入口生源较差背景下，城郊中学本科上线454人，一本上线33人，600分以上特优生4人，优生保持率和增长率位于全市前茅。在苍溪县2018年教育质量表扬大会上，该校再次荣获学年度高中教育质量考核二等奖；在广元市2017—2018学年度全市基础教育质量考核总结大会中，该校荣获“示范高中创建先进集体”和“普职融通优秀奖”。

同时，一批敢打硬仗打胜仗的优秀教师脱颖而出，在国家级、省级、市级和县级赛课比赛中获得优异成绩，学校也成为了巴蜀好教育联盟理事单位。该校学生参加全国物理竞赛，1人获得全国二等奖，6人获得全国二等奖，12人获得省“一等奖”，17人获得省“二等奖”，26人获省三等奖。参加第三十三届县、市、省青少年科技创新大赛，获得省“二等奖”1项，获得省“三等奖”1项，获市级奖36项，县级奖43项，居全市前列，学校因此获得了“广元市优秀组织奖和苍溪县优秀组织奖”，并成功入选“中国STEM教育协作联盟”实验学校，还被评为2017—2018学年度全市“学科竞赛指导先进集体”。中央电视台“希望之星”英语风采大赛也在该校成功举行，高初中701人参加初赛，有520人获奖，其中一等奖118名，二等奖181名，三等奖221名，在复赛中，有1人获省一等奖，2人获省二等奖，2人获省三等奖。

抓队伍 党建引领强教研

党建引领队伍建设，教师更加德高业精。“建设高素质专业化干部队伍”是十九大报告中的响亮口号。办人民满意的教育，队伍建设是根本。

教育科研是教育教学发展的第一生产力，是学校发展的助推器。一直以来，学校高度重视教育科研，用科学的思想和方法引领教育教学和学校发展，构建教科研一体化运行体系，做亮了“领航”工程，在历练队伍、提升质量上发挥了不可替代的作用。

时针回转到一年前，2018年6月，对于全体郊中人来说是一个值得骄傲和铭记的日子，该校科研成果《农村普通高中以少年军校为载体的国防教育校本课程体系》先后获得四川省政府普教成果一等奖和2018年基础教育国家级教学成果二等奖，填补了广元教育在该领域的空白。在全市、全省、全国产生了强烈的轰动，得到了广泛的赞誉。

为此，学校校长殷邦文应教育部特邀在“2018全国中小学社会实践教育论坛”做了题为《以少年军校为载体，构建国防教育综合实践活动校本课程体系》专题报告，学校领导还应邀参加了四川省2018年教育科研川北片区（巴中站）研讨会，并以“国防铸魂看郊中”为主题，作为广元市唯一发言单位在大会上作教学成果交流报告。2018年广元市校（园）本课程开发研究成果推广暨教育科研培训会在该校成功召开，郊中人的集体智慧在各级各类舞台上得以充分的展示。

近年来，紧紧围绕学校办学目标，学校教育科研工作迅速发展，“向教育科研要质量，以科研求发展”已成为全校教职工的共识。2018年该校成功立项了5项课题县级课题、3项市级课题。市级课题《中学化学绿色化实验研究》顺利结题，《互联网+高中地理个性化教学运用的研究》正在有序地开展研究工作，四川省教育科研资助金重点课题《农村中学“担当•荣誉”校本课程开发研究》、市级课题《农村普通高中阳光体育活动校本化行动策略研究》正在紧锣密鼓开展结题前的准备工作。与此同时，该校继续搞好教师培训，通过严格管理、强化师德师风建设等方式，提高教师政治素质；通过人才引进、岗前培训等方式优化教职工队伍；通过青蓝结对、集体教研缩短新教师成长周期；通过上好公开课、示范课、诊断课提升教师教学水平；通过”请进来、走出去”战略拓展教师业务能力；通过完善教师教育质量评价机制和激励机制充分调动教职工的积极性和主动性；通过深化课堂教学改革和加强了“名师工程”的建设释放教师发展潜能，全校教师在各级各类报刊杂志上公开发表教育教学论100余篇，有10余篇获得县级以上等级奖。

路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。育才造士，为国之本。不忘初心，方能行稳致远。

城郊中学将继续牢牢坚持党对工作的全面领导，坚持以党的建设引领各项工作，始终把立德树人作为根本任务，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在党建引领改革创新的实践中，郊中教育人正充满勇气和信心，坚定地行走在“办人民满意教育”的求索路上。